让文明风尚成为校园最美的风景
——记“第二届全国文明校园”来宾市实验小学
１１月１０日，来宾市实验小学二年级学生正在参加课后文体活动。记者供图
“同学们，请大家听着音乐，跟老师一起做一遍动作，慢慢地把手举起来……”１１月１０日下午５点，正值来宾市实验小学课后服务时间，该校学生正在老师的指导下，享受着丰富多彩的课后服务课程，教室里、操场上传出阵阵欢声笑语，充分展现出第二届全国文明校园的风采。
文明开新花，育人结硕果。２０２０年１１月２０日，第六届全国精神文明建设表彰大会在北京举行，来宾市实验小学作为来宾市唯一荣获“全国文明校园”的学校，受到表彰。建校六十余年以来，该校始终坚持“德育立校，质量强校，科研兴校，特色活校”的发展战略，大力开展“树文明新风，展秀雅风采”主题创建活动，成功打造“秀雅”特色文化品牌，让文明之风拂润校园每一个角落。
“每年新生入学我们都会举行‘开笔礼’仪式，仪式上学生创作的作品我们会一直封存到学生毕业再送还给学生，让学生在毕业季收获一份独家记忆。”据来宾市实验小学副校长左新闹介绍，自２０１７年起，学校便朝着创建全国文明校园的目标不断努力。长期以来，该校从社会主义核心价值观的诵读和背诵入手，如开展“发现身边的好人”活动，让社会主义核心价值观的践行落地生花；设置红领巾监督岗，发挥少先队小干部竞聘上岗的管理机制，调动学生的积极性，形成“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式，自觉“雅正”言行，使“秀雅”行为成为校园一道靓丽的风景。
同时，学校秉持“秀以启能，雅以塑品”的育人理念，通过开展形式多样的读书活动，打造书香校园，如“中华经典诵读”“我为祖国点赞”“从小学用典”线上阅读等读书活动，不断丰富“秀雅”文化的内涵。此外，学校还设置了禁毒教育基地、模拟法庭教室和交通情境基地，聘有法制副校长和校外法制辅导员，并联合家长、社区，共同排查贫困、残疾、孤儿、单亲等特殊学生，对他们进行心理疏导，通过个别咨询、团体辅导，把许多心理问题扼杀于萌芽状态。目前，该校固定志愿者２８００多人，每人年均志愿服务时长２小时以上，每年组织师生开展各种志愿服务活动达８次以上，使校园真真正正成为滋养文明风尚的沃土。
多年来，来宾市实验小学教育教学质量稳居来宾市前列，连续六年荣获兴宾区教学质量先进学校；２０１８年、２０１９年分别荣获来宾市毕业班教学先进单位和教育科研工作“先进集体”；１８位教师被评为县级以上优秀班主任和优秀教师。