为贯彻落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件关于全面推动幼儿园保教质量提升的要求,1月6日,由防城港市教育局主办的“2024年幼儿园自主游戏及教师专业发展研讨会”成功召开。本次研讨会以“幼儿园自主游戏及教师专业发展”为主题,来自广西各县(市、区)幼教专干、幼教教研员,市幼儿园学科中心组成员及园长、教师等共480余人参会。
研讨会上,防城港市教育局副局长、党组成员张培中对全体幼儿教师寄予殷切期望,他指出,为了全面提高保教质量,希望广大幼儿教师做有信仰的教育忠诚卫士,成就一支能研究、善实践、爱学习、不怕苦、讲奉献、勇于创新的幼教队伍,更好地顺应新时代的教育改革。
玉林市幼儿园园长苏蔚带来了专题讲座《践行以游戏为基本活动,构架“三·四”自主游戏课程》,她通过图文并茂的方式分享“三自主·四互动”的园本课程,让与会人员了解教学在教学过程中,应该注重游戏过程质量,聚焦师幼互动。
中国学前教育研究会会员、亿童教育装备研究院高级讲师黄月娟围绕主题《落实<评估指南>提升课程质量》进行阐述,让教师对《评估指南》产生了新认知。
广西大学第二幼儿园园长刘利红以《跟进式园本教研与教师专业发展》为主题进行讲座。讲座从“园本教研是什么”和“如何开展园本教研”两个方面进行了详尽地阐述,指出跟进式园本教研就是通过开展教研活动促进幼儿园课程建设,从而提升教师的专业发展。
防城港市教育局幼教专干江慧老师分享了《践行“儿童优先理念”,打造“一园一品”园所文化》,提出幼儿园文化建设应以儿童优先为原则,希望每所幼儿园能根植在各自的土壤上,培育出属于自己的那朵文化之花。
防城港市教育局基础教育科负责人、学前教育教研员张开颜开展了《幼儿园如何科学做好幼小衔接工作》的讲座。她从“做好幼小衔接工作的意义”“幼小衔接相关政策和文件要求”“目前国内幼小衔接尚存在的问题”以及“推进幼儿园幼小衔接的意见和建议”等四个方面进行分析和讲解,并提出了指导性的意见和建议。
本次研讨会为防城港市幼儿教师搭建了良好的学习交流平台,通过专家们有温度、有深度、有广度的引领,让每一位园长、老师学有所感,学有所悟,学有所获。(图/刘丽芳 叶建华)