2023年以来,梧州市以“一方案两流程三保障三聚焦”为举措,每月组织各学校片区挂牌责任督学深入各责任片区学校开展督导,在推动梧州市教育高质量发展发挥着积极作用。
一是制定“一方案”,制定并落实《全市2023年中小学校(幼儿园)责任督学挂牌督导工作方案》,完善督学责任区“1+X”督导体系,针对中学、幼儿园的具体情况和全年重点督导事项,明确每月督导主题,以每月一主题、每月一报告落实责任督学挂牌督导工作,充分发挥责任督学“片警”作用,帮助学校精准定位发展目标、培育办学特色,引领学校长远发展。
梧州市学科督学工作启动会
蒙山县迎接学前教育普及普惠自治区督导评估
二是规范“两流程”,进一步完善责任督学挂牌督导工作流程。梧州市重新制定《梧州市责任督学挂牌督导工作流程》《梧州市中小学校责任督学受理群众投诉(举报)工作流程》,进一步完善了责任督学接待来电、来信、来访的工作流程与问题解决机制,明确了挂牌督导结果反馈方式,不断提高挂牌督导工作实效,年内受理并解决问题100多起。
责任督学查看学校义务教育优质均衡落实推进情况
责任督学查看学校安全工作
三是强化“三保障”,落实督学人员保障。梧州市中小学校及幼儿园,全部实行挂牌督导,梧州市聘请责任督学共计677人。探索推行学科督学督导体系,聘任梧州市第一届学科总督学3名,聘任梧州市第一届学科督学15名,完善督学队伍建设,提高服务学校水平。落实工作经费保障。将督导经费纳入财政预算,2023年投入6万多元为责任督学提供必要的经费保障和办公设备条件,有效保障责任督学挂牌督导各项工作有序开展。落实专业发展保障。加强督学队伍的专业性和学术性建设,积极组织人员参加国家、广西自治区督学能力提升培训,引导教育督导队伍在理论、法治、实践三个层面,围绕督导机构、督学队伍建设等方面,开展政策导向鲜明、广泛而深入的研究,努力培养和打造高素质和专业化的督学队伍,提升督学队伍活力,实现督学队伍可持续发展。2023年,围绕“责任督学挂牌督导典型案例”“‘双减’督导管理工作典型案例”“学科(总)督学典型案例”等五项内容在梧州市开展教育督导创新创优案例征集活动,梧州市共收到案例100多篇,其中55篇案例入选梧州市教育督导工作优秀案例,《责任督学促“双减”共绘育人“同心圆”》《督出来的“硕果”》等5篇案例被广西自治区评选为优秀案例。《“双轮驱动”式自我督导机制推进学校评价改革的研究与实践》在2023年梧州市基础教育教学成果等次评定活动荣获一等奖。
责任督学查看学校劳动教育场地
责任督学了解学校“双减”工作开展情况
四是落实“三聚焦”,聚焦教育重点,梳理政府履行教育职责评价工作指标内容,针对校园安全防控体系建设、教师培训等与政府履行教育职责评价工作相关的内容,组织责任督学进行常态化督导,及时反馈督导结果,跟进整改情况,强化结果运用,引导地方政府优先发展教育事业,提高基本公共教育服务能力和水平。2023年,梧州市2022年度政府履行教育职责工作获得广西区第三名,被广西自治区评为“优秀”等级,万秀区在全区县(市、区)排名第一。聚焦教育难点,以推进义务教育优质均衡和学前教育普及普惠督导为抓手,通过“全覆盖督导+全过程跟踪”的督导模式,加快推进学位紧缺、教师队伍配备不足等问题解决,助力梧州市教育水平稳步提升。截至2023年,37个学位供给建设项目投入使用,新增基础教育学位供给18932个,有效缓解学位紧张问题。落实事业编制33134个,积极推动“编制周转池”措施,有效稳定教师队伍的同时大大提升大学生来梧就业的吸引力。聚焦教育热点,专项督导学校落实“双减”“五项管理”和推进”五育并举”成效,2023年梧州市应开展课后服务学校110所,开展率100%,参加课后服务学生人数16.44万人,参加率96.93%,位居全区前列。充分发挥责任督学在推进教育提质发展的“保驾护航”作用。
责任督学访谈学生
责任督学对学校推进“双减”工作情况开展座谈交流
回望一年来,梧州市各责任督学通过实地查看、访谈师生家长、随堂听课、查阅资料等方式,以教育教学改进为核心,以问题整改为重点,以挖掘亮点为取向,全方位、全覆盖对学校进行了详细的督导,着力推动学校高质量发展。下一步,梧州市将在认真总结2023年责任督学挂牌督导工作的基础上,精心谋划做好2024年工作,进一步聚焦教育督导工作重点,创新督导方式方法,加强督学队伍建设,强化条件保障,构建长效机制,全面提高督导水平,为办好人民满意的教育保驾护航。（图片来源：梧州市教育局）