南宁云—南宁新闻网讯(记者 黄思宁 通讯员 韦静)近日,南宁师范大学外国语学院开展以“价值引领戏剧搭台教研赋能——铸牢中华民族共同体意识”为主题的英语教育戏剧融合课程研讨活动。围绕广西传统节日“三月三”,展示了英语教育戏剧融合课程在南宁市各小学的实践成果。
现场,南宁师范大学副院长高飞雁、教师叶悦以及2024届小学英语教育专业学生带来英语教育戏剧展示课《我们的节日“三月三”》,呈现了教育戏剧在小学英语教学中的应用,用教育戏剧的教学模式和多彩绚丽的民族服饰装扮展示了壮族人民的智慧和优秀传统文化的魅力。
南宁市华衡小学校长宁罕结合小学英语教育教学的实际进行评课。“教育戏剧在小学英语教学中具有实际意义,应广泛运用于学校中,有利于推动学生创新创造学习能力。小手牵大手,希望南宁市能积极探索高校与小学协同育人的新路径,通过创新教育举措,探索教育的质量和内涵。”
展示课后,与会者开展了热烈的讨论。“我刚才我以戏剧角色的身份参与了故事的构建,帮助壮族姑娘莫小妹克服困难,感受到不同民族之间的团结互助精神。”南宁师范大学学生谢秀梅表示,本次活动让她提前了解到小学英语教学活动应如何开展,为将来在小学教师岗位上就业提供了宝贵经验。
“我在小学英语课堂上实践了教育戏剧教学课,我发现学生们能够自主创造表演方式、简述故事构建想法,自信地用英语对话交流。接下来我们还会继续开展教育戏剧教学课,让更多的学生爱上戏剧,爱上英语。”南宁市华衡小学科研主任韦静表示。
据悉,自2018年以来,南宁师范大学立足广西民族地区基础教育实际,以铸牢中华民族共同体意识为主线,该校副院长高飞雁率领团队开发一系列英语教育戏剧融合课程,并在各中小学不断实践。侗族民间故事“长发妹”、壮族民间故事“百鸟衣”等英语教育戏剧课,已在区内外20多所大中小学通过国培、区培项目、大学生“三下乡”活动及国际教育戏剧联盟等平台实践推广,该成果切实服务于教育教学的同时不断讲好民族团结故事,传播了优秀传统文化。
“我们团队将会继续发挥高校在教研方面的优势,把科研成果投入到基础教育教学实践中,为基础教育教学服务,讲好中国故事。”高飞雁表示。(图文/黄思宁 韦静）