３月２２日，南宁市第三中学举行了气象园启动暨地理学科课程基地成果展示活动。此次活动以“‘践’立素养探真知，‘跨’向融合启智慧”为主题，通过一系列丰富多彩的环节，充分展示了南宁市第三中学地理学科课程基地在过去一年的卓越成果，并展望了以学科融合为核心的新一年教研蓝图。同时，借助“世界气象日”的契机，活动还进行了气候行动科普，引发了广泛关注和赞誉。
讲座现场。
活动伊始，一堂别开生面的学科融合示范课《碳排放与国际减排合作》为听课教师们带来了耳目一新的体验。该课程巧妙地融合了地理、化学、物理和政治等多个学科的知识，通过温室效应模拟实验、绿波路段减排探究、模拟联合国气候谈判等学生活动，不仅培养了学生的地理实践能力，还展现了地理学科与其他学科的深度交叉融合。本节课富有创意，十分契合本次教研活动的主题，获得了在场教师们的一致好评。
随后，活动进入专家讲座环节。广西区气象台首席专家刘国忠以《广西地理·灾害天气与气候行动》为题，深入剖析了广西的气象灾害与防范措施，并结合今年世界气象日的主题，引发了大家对气候变化与生态保护的深刻思考。广西气象学会编辑林彬、全国高考志愿高级规划师王小东发表了关于《“３＋１＋２”模式下地理学科地位》的演讲，为高考选科与生涯规划提供了宝贵的建议。
广西气象局陈思蓉和南宁三中副校长贝伟浩揭牌现场。
南宁市第三中学地理学科课程基地主持人、正高级教师毛秀英对活动进行了总结与展望。她详细介绍了南宁市第三中学在地理学科课程基地建设方面取得的显著成果，并强调了学科融合在新高考背景下的重要性。她表示，该基地将继续致力于教学改革和人才培养，为构建全面而系统的地理学科与育人体系贡献力量。
广西气象局专家与南宁三中副校长贝伟浩等合影。
最后，活动在热烈的气氛中迎来了高潮——气象园启动揭牌仪式。南宁市第三中学副校长贝伟浩、广西区气象局科技处副处长陈思蓉共同为气象园揭牌，标志着南宁市第三中学气象园正式投入使用。这一举措不仅为学生们提供了一个亲身体验气象科学的平台，也为学校的地理教学注入了新的活力。师生们纷纷表示将充分利用这一宝贵资源，开展更多实践活动，探索气象科学的奥秘。（图文/王祖能）