中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 欧金昌)记者日前从广西壮族自治区人民政府召开的加强督学队伍建设暨第十届自治区人民政府督学聘任工作会议上获悉,广西近年来按照督政、督学、评估监测三位一体职责要求,推动教育督导和督学队伍建设工作向前发展,取得了显著成效。根据2023年6月自治区组织开展的市县人民政府履行教育职责评价满意度调查结果,广西社会各界对教育工作满意度平均值为93.47%,较上年明显提高。
近年来,广西出台了一系列制度文件,完善全区督学队伍“建、配、管、用、考”制度,建立督学工作条件保障体系,促进了督学队伍科学化、规范化、专业化管理。2012—2021年,广西依托督学队伍全面评估、有力督促区内各县(市、区)推进义务教育基本均衡发展工作,有效保障如期实现县域义务教育基本均衡发展目标。通过配合国家科学开展义务教育质量监测工作,广西实现全区111个县(市、区)义务教育质量监测全覆盖,累计参测学校7068所,参测学生20.91万人(次),参测教师(含校长)9万余人。
会上,广西就进一步加强督学队伍建设、充分发挥督学作用提出了工作要求。一是聚焦教育优先发展战略,就教育投入“两个只增不减”落实、教育项目建设、教师待遇保障等方面开展深入督导。二是聚焦校园安全防范,就意识形态安全、校园暴力与学生欺凌防范治理、校园食品安全、校园校舍安全管理等方面开展全面督导。三是聚焦教育教学质量提升,就学校落实“五育”并举、教学教研质量提升、义务教育质量监测结果运用、职业教育和高等教育内涵发展等方面开展科学督导。四是聚焦依法治校落实,就民办高校办学行为、规范“进校园”活动整治等方面开展强力督导。
同时,广西将进一步建立完善督学管理制度,在政策支持、经费保障、组织架构、专业培训、结果运用上给予专门支持,确保督学工作有效开展,切实做到“长牙”“利爪”“通电”,为构建广西高质量教育体系保驾护航。