广西新闻网南宁7月20日讯(通讯员 周舟 郭海棠)为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,广西建设职业技术学院以“让学生养成阅读习惯、让教师自觉进行成长”的教育期待为目标,着眼校园文化建设、品牌活动塑造、优质资源供给三方面,推动书香校园建设守正创新,在“一站式”学生社区构建“五共五加”师生阅读共同体,探索营造高校思想政治工作新生态。
师生共建——阅读空间“小+美”
学校充分发挥建筑类职业院校专业优势,师生共研方案、共管空间,在校内建成“1+1+1+7+N”去中心化分布式阅读空间:1个主题阅读体验区、1个新阅读体验中心、1个学生社区书院、7个公寓党建工作室、N个移动书屋。有机衔接校外文化资源。与广西民族博物馆、湘江战役纪念馆等友好共建,通过馆校合作新途径,满足学生常态化、个性化阅读需求。
“一站式”学生社区书苑。学校供图
师生共学——理论学习“专+精”
学校把阅读行动与理想信念教育相结合,坚持以学铸魂,举办多场党的二十大精神进学生社区宣讲会,从青年视角,运用青年方式、青年话语,宣讲党的二十大报告,提升学习教育的亲和力和实效性;坚持以学增智,举办“悦读伴我成长”职教学生读党报15期,激励学生以大国工匠为目标,以书为舟、以读为桨,逐梦新征程;坚持以学正风,举办“思政下午茶”50期,师生共学共话,品味真理之“甜”、思辨之“辣”、奋斗之“苦”、实干之“乐”;坚持以学促干,打造“书记有约”社区读书分享会等书香品牌,将党组织的政治优势转化为创建优势,打通学生社区育人“最后一公里”。
“书记有约”社区读书分享会。学校供图
师生共读——书香育人“活+雅”
在学校发展战略和读者需求牵引下,针对学生心理发展、精神成长、价值取向、审美意趣等追求,以规范内容和丰富形式引导师生爱读书、读好书、善读书。主要开展形式有:爱读书——“阅读马拉松”21天助力学生培养阅读习惯、“悦读之星”在馆阅读、“阅读漂流”发挥场域、朋辈效应,营造良好阅读氛围;读好书——“辅导员荐读”“馆主领读”“青年荐读”以多元分层领读模式带动学生阅读经典;善读书——“梦想朗读者”“同读一本书”读出坚定信仰、读出良好作风、读出本领担当,“悦读之旅·书香假期”将书香从校内延伸至校外。
“悦读伴我成长”职教学生读党报。学校供图
师生共编——资源供给“全+实”
为应对师生立体交互共生的新阅读方式,学校加强供给侧改革,提升学生阅读品位,坚定文化自信。一是数字赋能拓展阅读时空,打造“三微一端”网络文化宣传矩阵,使阅读推广活动不受时空限制,保持用户黏度;二是优质产品创新阅读实践,师生共创“每周一读”经典阅读短视频36辑、“辅导员讲党史”系列宣讲视频12辑、红色经典“有声书”12辑、沉浸式主题党课6辑、主题音乐党课14辑,“一站式”学生社区茶艺文化传习基地编印《遇见一杯广西茶》,海棠工作室编印《领袖用典》《梦想朗读者》等11种青年读本。
“最美阅读追梦人”学区阅读推广。学校供图
师生共创——社会服务“新+特”
强化责任与担当,注重辐射与引领,以“三式阅读”将书香从学生社区延伸至学区、乡村、八桂大地,提升学校美誉度。主要开展形式有沉浸式阅读——“耕读传家”实践团将阅读推广辐射周边学区,促成大中小学生“大手牵小手”研学活动;情境式阅读——社区“跨年读书会”“红色建筑镌初心”建筑文化展演提供阅读新策略;行走式阅读——“初心之旅·红色课堂”场馆主题研学引导师生探究党的历史、缅怀革命先烈、继承革命传统、坚定革命信仰,厚植爱国情怀。
“最美阅读追梦人”学区阅读推广
学校始终把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径,书香社区建设持续赋能学校人才培养质量,学校入选第一批全区高校“三全育人”综合改革示范校、第一批全区高校“一站式”学生社区A类建设单位、全国高校“一站式”学生社区风采展示活动优秀案例。