在隆安,一群富有爱心与责任心的支教教师跨越城市的喧嚣,来到这片教育资源相对匮乏的土地,将温暖关怀播洒至每一个孩子的内心深处。来自深圳市福田区的邬曼君和周燕便是这群光辉使者的代表,她们如同明灯,将先进的教育理念、教学方法与管理经验带到隆安,以高质量的支教工作,谱写粤桂协作的深情厚谊。
发挥特长提升学生德育素养
隆安·深圳福田实验学校是隆安县易地搬迁震东集中安置区的配套学校。为提升该校德育工作质量,邬曼君凭借自身特长和资源,进行了多项创新尝试。
邬曼君推出“讲述名人故事”德育特色课程,在每周五班会课前,邀请语文老师轮流为孩子们讲述经典励志故事。如今,该课程已成为该校德育教育的亮丽名片。
“星辰大海,望雏鹰飞掠,看我少年,屹立如山岳……”这首名为《看我少年如山岳》的歌曲是该校校歌,从曲谱创作到制作成MV均由邬曼君利用自身资源为学校免费完成。这首校歌成为孩子们口中的流行歌曲,激励着他们健康成长。同时,作为语文老师的邬曼君将古诗、名人故事、人文地理及时事新闻巧妙融入课堂,将抽象知识具象化,使孩子们在亲身体验中加深对知识的理解。
“我很喜欢邬老师的课,她给我们讲故事。”“我喜欢邬老师,她带领我们一起做游戏。”孩子们对邬老师的教学赞不绝口。
将创新思维引入数学课堂
与邬曼君同批支教的周燕则将创新思维理念引入数学课堂。2023年10月,她在隆安·深圳福田实验学校创办了全县首个“思维拓展活动室”,配备益智玩具等教辅设备,让孩子们在游戏中学习,独立思考、解决问题,激发创造力和想象力。
课堂上,周燕以小组竞赛的形式组织教学,培养孩子们的学习主动性和积极性。她鼓励孩子们争当“巡查小老师”和“讲解小老师”,在巡查和讲解中加深对知识的理解。周燕用新奇有趣的方式引导孩子们在探索中收获知识和快乐,让数学知识变得生动有趣。
“她教授的数学方法很好,常以鼓励的形式激发孩子对数学的兴趣。”学生家长高海燕称赞道。
以先进理念促进教师队伍成长
工作中,两名支教老师分别与各自学科的年轻老师开展师徒结对,并定期开展教学研讨,用先进的教育理念和教学方法促进教师专业成长。她们为结对青年教师制定“一对一”帮扶成长计划,传授教学工作心得与经验。主动与学科老师交流研讨,邀请听课并提供指导与建议。只要其他老师有需要,她们就会毫无保留地给予帮助。
周燕发挥优势特长,带领数学组申报县级和市级课题,并带领团队编写《思维拓展校本课程》,确保课程的科学性和有效性。隆安·深圳福田实验学校校长陆有福表示:“自从与深圳福田结对以来,已有6名深圳学校的教师来校支教,对学校教育教学工作起到了指导作用。同时,学校有11名老师赴深圳学校跟岗学习,他们将发挥传帮带的作用,推动学校教师队伍整体提高。”