研学团队在第一书记介绍下,了解乡村振兴工作。南宁市工人文化宫供图
志愿者教师与同学们一起品读文学作品。本报记者黄红锦 摄
志愿者教师指导学生们练习篮球运球。本报记者黄红锦 摄
4天3夜的“送课下乡”,“养分”十足:志愿者教师带领230个孩子徜徉在知识的海洋中;25名研学团成员跟随第一书记的步伐,走进村屯开展驻村体验和研学活动……7月14日至17日,由南宁市总工会主办、南宁市工人文化宫承办的“中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走团结奋斗新征程”“益”课堂助力乡村振兴公益培训系列活动在马山县加方乡举行。截至7月18日,图文直播累计吸引142万人次关注。
近年来,市工人文化宫作为市总工会服务职工的文化主阵地,精准对接乡村文化需求,让服务走出阵地。本次活动中,市工人文化宫整合优质师资力量,组织志愿服务团队,通过“送课下乡”、研学团成员走村入户以及“益”起读书汇等方式,积极开展公益教育,以文化赋能乡村振兴。
送课下乡文化之花绽放乡村大地
夏日时节,市工人文化宫“益”课堂送课下乡服务迎来了又一个“丰收季”。自2022年以来,这项公益行动已走过两个春秋,成为连接城市与乡村、知识与梦想的桥梁,为乡村振兴注入了强劲的文化动力。
7月17日,马山县加方乡中心小学的孩子们欢聚在“益”课堂助力乡村振兴公益培训系列活动汇报表演上。在《迎篮而上》的动感节奏中,篮球班的学员们将篮球技巧与体能训练巧妙融合,展现了少年的活力与激情;爵士舞班的学员们以一曲《钻石》展现灵动的舞姿,在舞台上绽放光芒;羽毛球班的孩子们挥舞着球拍,以《龙拳飞羽》展示了羽毛球运动的魅力……拉丁舞班的学员们以一曲欢快的《你要跳舞吗》,将汇报表演推向高潮。汇报表演中,课堂的研学团成员们与志愿者教师团队在《扁担声声幸福来》中手持扁担欢快起舞,展现了学习加方乡非遗的新成果。观众的掌声与欢呼声此起彼伏,庆祝孩子们的成长与蜕变。
这场汇报表演不仅是孩子们学习成果的展示,更是“益”课堂送课下乡活动成果的集中展现。在4天3夜的培训中,志愿者教师们用爱心与智慧为乡村的孩子们带去了舞蹈、绘画、篮球、羽毛球等多个科目的教学,让他们在知识的海洋中遨游,在艺术的殿堂里翱翔。
“老师,明年我还想继续学打羽毛球!”“如果可以,我想学跳拉丁舞!”“我想成为像老师那样画画很厉害的人!”……课程结束后,孩子们围着志愿者教师,争相表达自己的愿望,让志愿者教师感受到了送课下乡的意义与价值所在。
“乡村振兴,教育先行。”南宁市总工会党组书记伦建表示,“益”课堂送课下乡服务是市总工会助力乡村振兴的重要举措之一。市总工会将继续以“工会模式”为引领,多点发力,让更多的乡村孩子享受到优质的教育资源,让文化的种子在乡村大地上生根发芽、开花结果。
研学队伍走村入户感受劳动之美
艳阳高照,在加方乡蜿蜒的乡间小道上,一支南宁市职工的适龄子女组成的研学队伍,在内双村驻村第一书记覃旭伟的带领下,踏上了探索乡村、感悟奉献的旅程。
这些孩子带着对乡村生活的好奇与憧憬,走进了大石山区。“小朋友们,你们知道什么是第一书记吗?他们日常的工作有哪些?”覃旭伟的问题一出,便激起了孩子们的好奇心,一场关于感受新时代乡村风土人情的生动教学就此展开。
沿着蜿蜒的小路,研学团成员们走进加方乡的各个村落。在这里,他们不仅参观了各村驻村工作队的办公地点,还亲身体验了入户调研、了解民情的过程。志愿者教师们的耐心讲解,让孩子们深刻感受到驻村第一书记及工作队为当地产业、人才、文化、生态、组织等多方面振兴所付出的心血与汗水。
当孩子们深入田间地头,与第一书记一同劳作时,那份对土地的敬畏和对现代农业技术的惊叹油然而生。绿油油的稻田里,他们亲手触摸土地,见证了科技如何助力农作物茁壮成长;在特色养殖场,他们亲眼看到了现代化养殖技术的力量,对乡村振兴的伟大实践有了更加直观和深刻的理解。
“通过这次研学,我们感受到了第一书记驻村的不易,也明白了乡村振兴需要我们每个人的共同努力和参与,只有大家齐心协力,才能够实现乡村的全面振兴和发展。”研学团成员黄霖遐通过活动,感受到了奉献与担当的力量。
市工人文化宫“益”课堂负责人李洁介绍,活动设置着重于对学生的思想教育和价值引领。“我们希望通过举办这样的活动,不仅让孩子们亲身体验乡村生活,更激发他们的社会责任感和使命感。我们精心策划,将红色文化、非遗传承等元素融入研学之中,旨在培养孩子们未来成为乡村振兴的参与者和贡献者。”
“益”起读书汇点亮乡村孩子的“心灯”
在马山县加方乡中心小学的校园里,一缕书香悄然弥漫,这是“益”起读书汇活动所散发的温馨气息。阳光透过树叶的缝隙,斑驳地洒在教室里的“乡村振兴益起读书角”上,一排排崭新的书籍整齐排列。
“感谢工会为我们搭建的这座精神桥梁。”马山县加方乡中心小学校长刘克会站在读书角前说道。两年来,随着市总工会、市工人文化宫捐赠的一批批经典书籍入驻,学校的阅读氛围发生了显著变化,孩子们的世界因此而更加宽广。
在“情绪管理小能手”阅读活动现场,志愿者教师姚瑶提问:“飞行员遇到小王子前,是什么情绪?为什么?”孩子们纷纷高举小手踊跃作答——“我知道,是孤独。”“我觉得是难过。”“他情绪很低落。”孩子们在教师的引导下,学会了认识情绪变化、制作情绪卡片、记录情绪日记。
活动现场气氛热烈而温馨。孩子们三五成群围坐一圈,有的低头沉思,有的热烈讨论,还有的则勇敢地站起来分享自己的阅读感悟。书中的故事仿佛为他们打开了一扇窗,让他们学会了如何在成长的道路上保持对生活的热爱、勇敢面对挑战。
“这本书让我懂得了,每个人都有情绪不稳定的时候,但我们可以学会控制情绪,不让它影响我们的朋友和家人。”该校五年级学生韦惠淋手里拿着《情绪管理小能手》小册子说道。
“课堂上,我看到了孩子们眼中闪烁的光芒,他们对情绪的感知和理解以及表达能力让我感到惊喜,每个孩子都是独一无二的,他们的情绪、情感都值得我们去倾听和尊重。”姚瑶感慨道。
在“益”起读书汇活动中,市工人文化宫通过捐赠书籍、引导阅读,为乡村孩子搭建起一座通往知识殿堂的桥梁;同时密切关注孩子们的心理健康成长,助力他们全面发展。