创新“大思政课”形式,组织桂、新、藏三地少先队员通过“云队会”传递民族团结真情,开设非遗课程弘扬中华优秀传统文化,选派教师前往东盟国家推广华文教育……近年来,南宁市民主路小学以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面创新教学教育方式方法,持续擦亮自治区民族团结进步示范单位及国家民委”青少年交流计划“试点示范项目的招牌。
夯实基础画好最大同心圆
桂、新、藏三地678名新少先队员握紧右拳,齐声宣誓“准备着:为共产主义事业贡献力量!”……这一幕,定格在2024年广西、新疆、西藏庆祝“六一”国际儿童节主题队日活动中。以“画好最大同心圆争做新时代好队员”为主题的活动,在南宁市民主路小学奏响了铸牢中华民族共同体意识的铿锵旋律。
“云端”之上,三地少先队员虽远隔千山万水,但以红领巾为纽带,共唱祖国赞歌。这是该校连续4年举办三地“云队会”的生动写照,也是学校将铸牢中华民族共同体意识教育融入校园文化的缩影。
以文化雨,润泽心田。“我们努力推动各民族文化的传承保护和创新交融,让民族元素成为校园文化主色调。”市民主路小学德育副校长梁卉卉介绍。将民族元素融入校园的各个角落,从错落有致的建筑到温馨雅致的教室布置,再到功能齐全的场馆建设……每一处细节都透露出学校对弘扬中华优秀传统文化的用心。
爱党爱国、民族团结的宣传标语如同春风化雨,滋养着孩子们的心田。线上线下媒体矩阵,更是让民族活动跨越时空界限,生动鲜活地展现在师生面前。学校金色传承社团成员多次赴全国各地展示非遗学习成果,成为人文交流的“小使者”。学校携手西藏林芝市米林县派镇小学,通过“石榴籽一家亲”项目,引领广大师生践行“守望相助”理念。
“我们深知,构筑中华民族共有精神家园,传承红色基因,是时代赋予我们的使命。”梁卉卉说,学校将历史文化资源转化为课程资源,推进红色文化传承和革命传统教育活动,并把铸牢中华民族共同体意识作为学校思政课的重点,每年定期举办民族团结教育讲座和教师交流会,让中华民族共同体意识根植于师生心中。
聚力育人弘扬中华优秀传统文化
“碧水螺山作舞台,山歌阵阵耳边来。”在2023年2月17日南宁市民主路小学教育集团举行的“广西山歌传习基地”授牌仪式上,学校金色传承社团学生身着民族盛装演绎歌舞剧《壮美广西幸福花》。
作为广西第一批和南宁市首个“广西山歌传习基地”,南宁市民主路小学自2023年成立刘三姐山歌团队以来,培养了400余名刘三姐星级小传人,还在2024“八桂民俗盛典·刘三姐小传人”文艺展演中获评“优秀组织单位”。
学校通过优化课程、强化师资、丰富课外活动,让学生在潜移默化中感受中华优秀传统文化的魅力。
课堂上,民族文化成为孩子们触手可及的知识宝藏。学校精心设计的校本课程,让孩子们领略到刘三姐歌谣的悠扬、侗族木构的智慧。《红领巾学非遗》课题的深入实施,更是让10项非遗项目在孩子们心中绽放绚烂的文化之花。体育场上,抛绣球、跳竹竿舞等少数民族传统体育项目的引入,不仅丰富了孩子们的课余生活,更让他们体验到了民族文化的独特魅力,激发学生民族自豪感和自信心,促进各民族学生之间相互了解、相互信任、相互包容。
面向东盟深化交往交流交融
文化是一个民族的魂魄,文化认同是民族团结的根脉。对中华文化的认同是海外侨胞铸牢中华民族共同体意识的“根”和“魂”。
在马来西亚沙巴州亚庇区的善导小学,一堂《传统节日》公开课激发了孩子们学习中文的兴趣;在泰国易三仓学校的书法课堂上,学生们一笔一画勾勒着汉字之美;在老挝琅勃拉邦省新华学校,孩子们在老师的引导下,在词汇海洋中寻觅着中华文化的瑰宝……今年暑假,南宁市民主路小学的9名语文骨干教师前往马来西亚、泰国、老挝开展了为期一个月的“华文传承·邕系东盟”华文教育推广活动。
“在全球化背景下,海外侨胞铸牢中华民族共同体意识、夯实文化根基显得尤为重要。我们希望通过这样的活动助力海外华文教育在东盟地区的推广和发展,促进文化传承与民心相通。”南宁市民主路小学校长刘李平说。他们的努力,不仅体现在课堂上的精彩讲授,更在于那些润物细无声的言语与陪伴,让远在异国他乡的海外游子感受到祖籍国的温暖和关怀。
跨越山海,文化传承。2023年该校考察团访问马来西亚和老挝,与多所学校建立友好关系,签署共建协议,开启深度合作,深化人文交流,促进文化传承与民心相通。
本报记者宾艺苑
实习生胡梁文静